Els
sentiments i les emocions que se'ns generen dia a dia són la base i el motor de
qualsevol aprenentatge de la vida. Des de l'escola obrim portes per establir
relacions amb el món i aconseguir que aquestes emocions esdevinguin coneixements
forts amb significat, viscuts de manera vivencial.
L'entorn
de l'escola és un espai més del Vinyet, forma part d'ell, per aquest motiu
aprofitem les possibilitats que se'ns deriven per tal de proporcionar moments
per observar, percebre, gaudir, apreciar,
descobrir, interactuar, experimentar i captar la naturalesa. Exploracions sensorials
viscudes que generen nous aprenentatges amb sentit i significat. Sortim per
estimular els nostres sentits i enriquir-nos dels beneficis que ens aporta el
contacte amb la natura. De manera que, organitzem i vivim espais exteriors com
un espai més.
Tant
és així que farà dos mesos els mitjans vàrem fer una petita sortida als
voltants de l'escola, durant l'espai d'art. Amb ella vam experimentar els beneficis
del joc a la natura i conèixer una mica
més sobre el "Land art".
Aquest
contacte amb la natura ens permet interactuar i jugar amb elements naturals del nostre hàbitat, establir relacions sobre les transformacions del medi, desenvolupar
les nostres habilitats, sentir-nos lliures, prendre consciència del nostre
propi cos, valorar riscos, fomentar
l'autonomia, l'autoregulació i l'autodescobriment i a activar la imaginació a
través de l'experimentació i el joc. A més a més, es treballen habilitats motores i
cognitives, de coordinació, d'equilibri i d'agilitat que ajuden a millor les
habilitats de pensament crític i l'adquisició de valors.
A
la vegada, la natura ens permet crear un espai de joc ideal on la naturalesa és
el propi joc gràcies a la varietat d'estímuls, estimular la diversitat de joc contribueix
en el desenvolupament.
A l'entorn trobem elements naturals que ens poden ajudar a introduir el coneixement
sobre un corrent conegut amb el nom de "Land art" o "L'art de la
terra" dins del marc de l'art contemporani. Per tal de treballar obres
efímeres amb elements de la natura del nostre propi entorn. I així va ser, vam divertir-nos
experimentant amb tot el que trobàvem.
Aquest
moviment es va iniciar entre els anys 60 i 70, basant-se a fer obres o
escultures momentànies i fugaces amb materials naturals que es troben en el
lloc escollit. Un lloc amb una singularitat especial o no (la meva obra farà que aquell lloc sigui especial). Els materials
utilitzats poden ser diversos: pedres, pinyes, escorça, branques, fulles, flors,
pètals, roques, sorra, fang, pals, gel.... Alguns artistes han incorporat
teles, metalls, llanes i pintura naturals en les seves obres. Fomentem la imaginació,
la creativitat i la percepció. Una combinació d'aire fresc amb un aprenentatge d'exploració
i diversió. Una exploració sensorial que ens ajuda a estudiar els materials que
utilitzem i l'hàbitat on som.
El
procés que podríem seguir per fer obres Land Art seria el següent: explorar el lloc on et trobes,
buscar material divers, escollir un lloc per seure, estudiar les coses que
s'han recopilat i pensar quina relació o connexió es pots establir entre elles,
decidir que es vol fer deixant volar la imaginació, posar-se a fer-ho! Gaudir
del que un mateix ha fet! I finalment realitzar una foto de la teva obra, la
qual pertany a la natura i al paisatge escollit, ella mateixa amb el temps la
farà desaparèixer.
La
intencionalitat d'aquest moviment es centre en atraure l'observador transformant un paisatge on el
suport és el mateix paisatge, les obres d'art
creades són de tothom i del mateix entorn. "La natura ens ajuda a transformar-la i ella mateixa ho fa desaparèixer".
El
Land Art es pot fer a qualsevol lloc! Busca i explora el teu lloc preferint, en
ell trobaràs tot el que necessites. La
natura ens aporta una infinitat d'activitats que podem fer sols o amb família,
ens ajuda a desconnectar, a connectar amb un mateix, a valorar els petits moments
i saber escoltar. Prenent-nos les coses en calma on el temps, es pren el seu
temps....
Quina és la vostra pròxima sortida a la natura?
